КАК ЛУЧШЕ ВСЕГО ОРГАНИЗОВАТЬ ПРОСТРАНСТВО В ДЕТСКОЙ КОМНАТЕ (В ДЕТСКОМ УГОЛКЕ)
Суббота, 13 Январь 2018
Грамотная организация детского пространства в доме помогает поддерживать порядок, экономит время уборки, учит ребенка самостоятельности и стимулирует его игровую деятельность.
Прежде всего, нам, мусульманам, следует обдумать, то, что касается обучения детей религиозным предписаниям. Можно организовать уголок ребенка в виде его собственной маленькой домашней мечети: из большой картонной коробки, либо из детского шатра, вигвама, шалаша, домика. Пусть у него будет свой собственный молитвенный коврик, который вы сошьете сами или приобретете в магазине. Там же можно приделать полочку для книг: его собственный мусхаф священного Корана, самодельные или покупные книжечки о порядке омовения, намаза. Там же могут храниться исламские книги для детей. Сделайте уютное местечко из подушек и матрасика для чтения. Сделайте копилки для садака, путешествия в Хадж.
Систематизировав информацию по теме организации пространства в детской, можно выделить следующие важные моменты:
1.Ребенку должны быть доступны его игрушки, книжки, материалы. Нужно постараться использовать все свободное пространство: стены, двери, внутренние стороны дверцев шкафов. Помогут в этом
настенные полки для игрушек и книг;
навесные карманы так же для книжек, карточек, игрушек;
ящики или корзинки, или коробки под кроватью;
угловой стеллаж;
подвесное кашпо для игрушек;
крючки на стенах, дверях, внутренних поверхностях шкафов;
открывающиеся пуфики или скамейки-комоды, сундучки;
органайзер для мелких игрушек;
рабочий стол с ящиками, где будет храниться все, что нужно для уроков, творчества.
2. Одежда так же должна быть убрана в комоды, шкафчики, откуда ребенку легко ее доставать
3. Уберите все лишнее! Ребенку не должно ничего мешать. Уберите все лишнее, и не будет такого беспорядка, уборка не будет занимать много времени. Уберите все лишнее – и вы почувствуете, что вам даже дышится легче.
4. У каждой вещи должно быть свое место, тогда ребенок быстрее научится все убирать без вашей помощи.
5. Поделите пространство на зоны: здесь мы учимся, рисуем, творим, здесь – готовим, здесь – читаем и т.д.
6. Безопасность, хорошее освещение, практичность.
7. Игрушки, плакаты, расстановка мебели должны периодически меняться.
Зонируйте пространство исходя из своих возможностей. Вот к примеруразделение пространства по Монтессори – оно больше подойдет для детских садов. Так как для среднестатистической семьи будет проблематично выделить место для каждого тематического уголка, можно просто разделить игрушки по разным коробкам исходя из их предназначения.
Математическая зона
В нее можно отнести различные пазлы, логические картинки, пирамидки, сортеры, матрешки, головоломки. Поместите также сюда счетные палочки, плакаты с цифрами, домино с количеством предметов. Такая зона должна находиться в пределах роста ребенка, чтобы он легко мог взять интересующую его игрушку и поставить на место после игры. Здесь могут быть игры Никитиных. И вообще, игрушки этой зоны должны учить ребенка считать, сравнивать размер, форму, количество и т.д.
Языковая зона
Здесь складываем кубики с буквами, книги, плакаты. Хорошо также поместить сюда кубики Зайцева, буквы, вырезанные из шершавой бумаги (бархатной или наждачной), посаженные на картон. Ребенок будет проводить пальчиком по такимбуквам и запоминать их контур.
Зона практического развития
Здесь каждый может придумать свое применение. Помещаем кукольный домик с посудой, игрушечную мебель. Сюда можно отнести застежки, шнуровки, предметы для игр с водой и крупой.
Зона сенсорного развития
Игрушки этой зоны должны развивать органы чувств малыша. Например, здесь помещаем коробочки с различными наполнителями, игрушки на различные ощущения (гремящие, шуршащие, пищащие), развивающие коврики. Уместна будет книжка-игрушка «Ткань» для тактильных ощущений. Поместите сюда коробочки с различными запахами, специями для развития обоняния.
Зона физического развития
Это и мячи, и кегли, и ролики, и велосипед, и шведская стенка, и батуты, и обручи и многое другое.
Естественнонаучная зона развития
Здесь должны находиться вещи, за которыми может ухаживать ребенок: цветы, которые он поливает, домашние животные, которых кормит.Определите сюда глобусы, карты, карточки с растениями, лото с листьями, цветами, календарь «Времена года», наборы животных, книги по астрономии и т.д.
Зона творческого развития
Здесь помещаем все, что необходимо для творчества: краски, карандаши, кисточки, альбом, пластилин, мелки, клей, ножницы, цветную бумагу.
Гульнур Янбердина